Vandaag een halve dagtraining gegeven in freinetschool de Muze. Het was de tweede keer dat ze ons uitnodigden om het gedachtengoed op te frissen en vooral levendig te houden binnen hun school. Met een rugzak vol inspiratie maar zonder strak leerplan ben ik deze training gestart. Mijn eigen leerplanning loslaten vind ik best wel spannend als trainer voor een groep. Het daagt mij uit om vooral aanwezig te blijven bij wat er hier en nu leeft in het contact. Ik wil graag het gedachtengoed delen en stem mij ook graag af met wat zij nodig hebben om hierin te groeien. Leren is voor mij een proces van tweerichtingsverkeer ipv eenrichtingsverkeer nl de leraar die zegt wat en hoe er moet geleerd worden. Van nature uit zijn we allemaal nieuwsgierig en leren we graag. Het plezier van leren verdwijnt soms op de achtergrond wanneer het leerplan op de voorgrond verschijnt. Verbinden met kinderen draagt bij aan een veilig leerklimaat waarin er een wederzijds vertrouwen ontstaat waarbij zowel kinderen als leerkrachten met plezier en vrijwillig rekening houden met elkaar en graag samenwerken.
Ik geniet ervan om als trainer ook langzaamaan los te komen van wat ik vind dat belangrijk is om door te geven en mij te durven bewegen in datgene wat er hier en nu leeft. Op deze manier verras ik mij net het meest door het creëren van nieuwe leerkansen die dan toch weer op hun beurt bijdragen aan het leerplan.
Want zeg nu zelf...hoe saai kan het zijn om blindelings de trainer/leerkracht te volgen...

Annelies

De basistraining Bemiddeling op basis van Geweldloze Communicatie met Christiaan Zandt is gestart! Inspiratie, oefening, verbinding... enkele ingrediënten die alvast gesmaakt worden.
Op dag 2 wijken we uit naar de zolder van Kasteel Kaneel. Dankjewel voor de zorgzame ontvangst.